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通识教育体——理念形式融会贯通

来源：中南财经政法大学成教发布时间：2019-07-25 查看：300次

通识教育体——理念形式融会贯通

2019年7月18日，巨人教育2019产品升级发布会“正·青春向·未来”于北京·三里屯隆重举行!发布会当日恰逢巨人教育25周年纪念日，此次发布会主打“全”概念，汇集巨人教育班课、小巨人、咔咔龙三大品牌进行产品全面升级发布。

发布会期间在场记者与巨人教育小巨人事业部总经理吴敬铭老师进行了访谈。针对此次产品升级，吴总表示升级后的产品是给孩子们提供更好教学、内容和课堂的呈现，同时也是集中在4月份巨人教育第一次产品发布会的硬件教学、产品、软件等方面的基础之上，打造整个三到八岁的通识教育课堂体系。

通识教育是一种教学理念、教学形式。通过主题设计，游戏化场景，将人文、数理、自然科学、地理历史、语言艺术融会贯通到教学。针对三到八岁孩子，对学科分类清晰度低，依靠视觉、听觉、触觉全方位的感知学习的特点，通过通识教育方法让孩子们在游戏中有趣的学习。

整个课堂设计理念，不单是几个学科融合在一起，整堂课更是以主题形式，包含多个学科的内容，让孩子们润物细无声的接受知识。

巨人教育小巨人事业部总经理吴敬铭老师表示此次的通识教育升级主要体现在了三个方面：第一个方面让课堂更有趣，我们通过大量的动画、图片、互动的课件，加上游戏化的场景设计会让课堂形式更有趣;第二个方面让孩子们更有收获，其中两个关键点：一个是通识教育理念和一个是课程体系;第三个方面就是启发式的教学方法，比如利用自主研发的诺亚方舟教具，设定多种主题游戏活动，通过游戏化的场景，把启发性的问题设计出来植入其中。

对于这套自主研发的通识教育体系的成功发布，吴敬铭老师非常感谢小巨人优秀的教研团队。他们基本都是来自于一线，有多年的教师经验，在幼小教育、语文、数学、外语还有艺术类等不同的学科都有着优异的成就。在通识教育研究过程中，大家通过学习和研究不同领域孩子学习的特点，进行研究探索、细节打磨、精细设计潜心研发。

“小巨人已有十二年历史，在这十二年的教学过程中有遇到过什么困难吗?”面对记者的提问，吴老师说：其实在这十二年时间小巨人一直在教学研究和方法上探究，包括以前分科的学习，还有一些艺术类内容。随着时代的发展，国家对教育，无论是学科教育还是学前教育提出来越来越多的指导。所以我们要贴近政策，根据国家的指导，研究更能适合现在孩子们学习特点的方法，不断的去调整、去提升、去改进教学方式。

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